本學(xué)期2015級(jí)大學(xué)英語教學(xué)包括大學(xué)英語四級(jí)考試這一部分，筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，聽力仍然是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，尤其是短篇新聞?dòng)⒄Z聽力，同學(xué)們普遍反映很難抓住重點(diǎn)并選出答案，故筆者就本部分作以簡(jiǎn)要介紹
自2016年6月考試起，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)將對(duì)四級(jí)考試的聽力試題作局部調(diào)整。調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容說明如下：
1.取消短對(duì)話。
2.取消短文聽寫。
3.新增短篇新聞
4.考試時(shí)間由原來的35分鐘減為25分鐘。
調(diào)整后的四級(jí)聽力部分的試題結(jié)構(gòu)見下表：
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Section A
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短篇新聞
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3篇，每段設(shè)置2—3個(gè)小題，共7題，每小題1分，新聞長度130—190詞。
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Section B
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長對(duì)話
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2篇，由原來的7題調(diào)整為8題，每小題1分，對(duì)話長度不變，約250詞。
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Section C
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短文理解
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3篇，題型不變，分值由原來的每小題1分調(diào)整為每小題2分，每篇約350詞。
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短篇新聞聽力為四級(jí)聽力考試新加題型，本部分新聞內(nèi)容一般來自VOA、BBC或CNN等國外知名傳媒節(jié)目中為學(xué)生所熟悉的新聞報(bào)道或短評(píng)等，題材多樣化，涉及文化、教育、體育、人物、經(jīng)濟(jì)、自然、科技、生活等方面。
一、其文體特點(diǎn)如下：
1. 新聞報(bào)道“六大要素”
新聞報(bào)道里的“六大要素”即常說的“人物(who)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”。在英語短新聞或內(nèi)容提要中至少包括其中三個(gè)要素：who，what和when，這些是新聞報(bào)道中最具價(jià)值的三要素。
2. 倒金字塔結(jié)構(gòu)
所謂倒金字塔結(jié)構(gòu)，也稱為倒敘法或是“倒三角”結(jié)構(gòu)，即按新聞事實(shí)重要程度由要點(diǎn)(main idea)到細(xì)節(jié)逐步擴(kuò)展，安排全文。倒金字塔結(jié)構(gòu)把最重要的事實(shí)置于全文的第一句中(主旨大意)，即新聞導(dǎo)語(the news lead)。導(dǎo)語告知聽眾最新鮮、最關(guān)心、最重要的事實(shí)，如事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。新聞導(dǎo)語是對(duì)整條新聞內(nèi)容的高度概括，聽懂了導(dǎo)語，也就聽懂了新聞的主要內(nèi)容。如： Chinese President Xi Jinping left Beijing on Sunday afternoon by special plane for a three-day state visit to the United States at the invitation of American President Barack Obama. (應(yīng)美國總統(tǒng)巴拉克·奧巴馬的邀請(qǐng)，中國國家主席習(xí)近平于周日下午乘專機(jī)離開北京，對(duì)美國進(jìn)行為期三天的國事訪問。) 這句導(dǎo)語不算很長，但信息量很大，竟然囊括了新聞的5W1H，具體內(nèi)容如下：
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when
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on Sunday afternoon
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where
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Beijing
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who
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Chinese President Xi Jinping
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what
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Xi Jinping left Beijing
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why
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for a three-day state visit to the United States
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how
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by special plane
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二、新聞?dòng)⒄Z詞匯特點(diǎn)如下：
1.常用詞匯表示特殊含義新聞報(bào)道常使用某些常見詞匯來表達(dá)事實(shí)和事件，這些詞匯經(jīng)過長期使用逐漸取得與新聞報(bào)道相聯(lián)系的特殊意義，成為新聞體詞語(journalistic words)。例如，horror一詞是新聞標(biāo)題中常用的詞，用以表示“不幸事故或暴力行動(dòng)”，再如nadir常指“兩國關(guān)系的最低點(diǎn)”。
2.大量使用縮略詞�？s略詞具有節(jié)省時(shí)間、新穎生動(dòng)的特點(diǎn)，在英語新聞廣播中廣泛使用，主要是為了節(jié)省時(shí)間。在英語新聞廣播中，一般在播出某個(gè)縮略的全稱以后，再提到時(shí)就使用它的縮略詞。如世界貿(mào)易組織�？s寫為WTO。
3.使用“小詞”。小詞(midget words)即簡(jiǎn)短詞，一般為單音節(jié)詞。小詞在新聞?dòng)⒄Z中被廣泛使用的原因一是報(bào)紙篇幅有限，用小詞可以免于移行，二是小詞的詞義范疇很廣，比較生動(dòng)靈活。新聞?dòng)⒄Z稱這類詞為synonyms of all work (萬能同義詞)，如表示“破壞”或“損壞”的動(dòng)詞，一般會(huì)用一些較簡(jiǎn)短的詞，如hit, harm, hurt或ruin等;又如表示“放棄”，一般會(huì)用drop, give up, quit或skip等;表示“爆炸”之類的意義時(shí)，一般會(huì)用blast, crash或smash等。
4.人名、地名、建筑物等專有名稱借用在英語新聞中，我們時(shí)常會(huì)聽到記者用各國首都名稱代表國家或政府，用建筑物及街道名稱代表有關(guān)政府機(jī)構(gòu)。如：WASHINGTON, July 25—The White House today threatened for the first time to...此處White House(白宮)代表美國政府。再如：The Chinese Embassy in Washington criticized the Pentagon report on Monday...此處Pentagon(五角大樓)代表美國國防部。
三、新聞聽力解題技巧
那么，該如何準(zhǔn)備這一題型呢?
1. 充分利用聽力前的時(shí)間閱讀題目選項(xiàng)，推測(cè)短篇新聞的內(nèi)容，并劃出每題的關(guān)鍵詞。
2.注意研習(xí)新聞的語法特點(diǎn)及題型特征。 主旨題，抓住新聞的第一句話;細(xì)節(jié)題，細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵在于找“題點(diǎn)”：預(yù)先瀏覽四個(gè)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，有利于捕捉新聞中相應(yīng)的細(xì)節(jié)，找到與問題對(duì)應(yīng)的正確答案。
3.多聽多讀，積累詞匯 。尤其注意專有名詞和數(shù)字、時(shí)間等具有明顯特征的詞匯。
綜上所述，聽力部分需要技巧輔以大量練習(xí)，希望以上總結(jié)能對(duì)即將參加四級(jí)考試的同學(xué)提供幫助。
基礎(chǔ)部 王丹 |
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