跆拳道作為一項(xiàng)具有競(jìng)技性質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)，在練習(xí)過(guò)程中對(duì)身體素質(zhì)的要求比較高(如：力量、柔韌等)，那么在教學(xué)的過(guò)程中,由于部分同學(xué)不管是從思想上還是行為上都沒(méi)有形成有效的安全意識(shí)。對(duì)傷病的認(rèn)識(shí)不足，難免會(huì)出現(xiàn)各種運(yùn)動(dòng)損傷。運(yùn)動(dòng)損傷一旦出現(xiàn)如果沒(méi)有進(jìn)行有效的緊急處理或者處理方法不得當(dāng)，傷者心理上、身體上都會(huì)造成創(chuàng)傷。那么在跆拳道課堂上如何才能有效的減少運(yùn)動(dòng)傷害或提前預(yù)防呢?
1、思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)：想要有效的降低跆拳道課堂運(yùn)動(dòng)損傷的情況, 就必須讓同學(xué)們從思想上有所重視，在跆拳道課堂上加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)安全教育，主導(dǎo)以預(yù)防為主，體育教師要認(rèn)真實(shí)踐推廣實(shí)施有效的安全教育宣傳，進(jìn)一步的提高同學(xué)們對(duì)安全的認(rèn)知，營(yíng)造出良好的課堂氛圍，只有這樣才能防止一系列的傷病出現(xiàn)。
2、行為上做好準(zhǔn)備：課前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，也可以預(yù)防減少不必要的傷害出現(xiàn)，準(zhǔn)備活動(dòng)的目的是讓身體充分預(yù)熱，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,快速達(dá)到運(yùn)動(dòng)水平，并能充分調(diào)動(dòng)肌肉彈性和關(guān)節(jié)的靈活性，防止運(yùn)動(dòng)中的肌肉、關(guān)節(jié)和骨骼的損傷發(fā)生。一般情況下, 準(zhǔn)備活動(dòng)以身體感到發(fā)熱、微微出汗為宜。準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容要合理, 難度要適中。準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)教學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容而定。做到有針對(duì)性,既有一般性準(zhǔn)備活動(dòng), 又要有專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、針對(duì)性練習(xí)：在跆拳道準(zhǔn)備活動(dòng)中可以有針對(duì)性的對(duì)易傷部位進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，加強(qiáng)易傷部位的肌肉力量，增強(qiáng)保護(hù)能力，能有效的降低運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生。
4、課堂組織方法的合理性：教師在跆拳道課前備課過(guò)程中時(shí)，應(yīng)提前做到劃分教學(xué)內(nèi)容中哪些動(dòng)作不易掌握和哪些技術(shù)動(dòng)作易發(fā)生安全事故，要心中有數(shù)，制定有效預(yù)防措施，根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，認(rèn)真研究教材。在課堂教學(xué)中合理的運(yùn)用教學(xué)方法與組織方法可以有效預(yù)防或避免運(yùn)動(dòng)中發(fā)生的碰撞導(dǎo)致受傷。 |
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