英語學習者如何用三個月時間自我學習英語會話?許多英語學習者可能有這樣的困惑。語言學習脫離不了具體的語言環(huán)境，以及人和人之間的互動交流。自己會話能提高口語嗎?也有部分同學可能會說，我可以去英語培訓班學習英語口語，因為可以和外教或者專業(yè)老師進行一對一的專門口語會話練習。但是通常在培訓班一對一的學習，費用較高，而且要在固定的時間，去固定的場所進行學習，學習的成本和靈活性就會大打折扣。所以在聽了賴老師分享的自我學習英語會話的兩個方式之后，我認為賴老師介紹的方法是行之有效的，同學們可以探索出一條適合自己的英語口語自學之路。
自學英語會話的兩個方式包括：1. Learned to talk to myself(我自己跟自己講英語);2. Did role-playing games (我做角色扮演，即一人扮演兩個角色)。通過這兩種方式的自學，同學們就可以大量的，不受時間空間條件限制的去練習口語。具體的學習方法，可以按照以下步驟去實施;首先，選一本簡單的會話書入門。簡單的會話書里一般包括的都是一些最為基本的日常生活交際用語。例如以下對話：
A: How are you, Peter? (你好嗎，彼得?)
B: Not bad. How about you? (還好。你呢?)
A: Fine. Thank you.(不錯。謝謝!)
B: Bye.(拜。)
A: So long.(再見!)
同學們千萬不要小瞧這些小小的對話，正是平日小小的積累才造就了我們越來越流利的口語。
其次，研讀會話步驟。1.先查字典，確定每一個單詞的發(fā)音都要標準。2.慢速念會話里的英文句子，邊念邊想著中文意思。3.很多同學會說，學英語是不是要丟掉中文，改用英文來思考。按照賴老師的觀點，因為我們的母語是中文，是一輩子也丟不掉的。所以學英文的時候，一定要先了解中文的意思是什么，而不能用英文來思考，然后快速地將理解的中文意思翻譯成英文。剛開始，英文不夠熟練，所以講英語的速度要放慢，翻譯成中文的速度也要放慢。但是本著“少就是多，慢就是快”的原則，當學習者練了幾百遍之后，中文理解和英語念出來的速度就會趨于同步。這時候中文就會慢慢淡化，但并不表示學習者會忘了中文，因為母語是忘不掉的。4.念了數(shù)遍之后，把文章丟掉繼續(xù)念會話，你會忘記部分原文或者做些修改，再結(jié)合之前練習過的會話，變成以下一則你自創(chuàng)的會話：
A: How are you, Peter? (你好嗎，彼得?)
B: I’m fine. Thank you. How about you? (我很好。謝謝。那你呢?)
A: I’m fine, too. (我也不錯。)
B: What are you going to do tomorrow? (明天你要做什么呢?)
總之，英語口語的學習也要做到舉一反三。一篇自創(chuàng)的會話才能最終內(nèi)化成自己的東西，如果死記硬背和教材上完全一樣的會話，學習者就會被框住(framed)。只有慢慢講并不斷地延伸會話，變成自己的東西，將在各則會話中學到的知識，在未來慢慢地拓展，然后變成較長，較復雜的對話，最終學習者才能做到運用自如。
其次，當學習者一邊進行自我對話練習一邊積累知識的同時，可以找一個有匯集了較多講英語的高手的場合，加入他們，聽別人是怎樣講英語的，也可以尋找機會定期與他人用英語交談，達到學以致用的目的。
最后，再次分享一下賴老師給英語學習者提出的英語學習的三個基本態(tài)度：
1. 善用零星時間。2. 少就是多，慢就是快。3. 持之以恒，永不放棄。希望同學們在英語學習的道路上可以越走越遠，越走越好。 |
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