本學(xué)期我承擔(dān)了2017級部分專業(yè)的《中國近現(xiàn)代史綱要》課程的教學(xué)工作。通過課堂教學(xué)和課下的備課準(zhǔn)備，以及和同學(xué)們的交流，發(fā)現(xiàn)大家之前對于中國近現(xiàn)代歷史存在著一些認識上的誤區(qū)。
中國的近現(xiàn)代歷史，已經(jīng)不是曾經(jīng)意義上的屈辱史，它更是一代又一代的志士仁人和人民群眾為救亡圖存和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史。
通過對課程第一章的學(xué)習(xí)，我們了解了中國近代歷史帶給我們的啟示有三點，即落后就要挨打;弱國無外交;發(fā)展才是硬道理。想要對這三點啟示有更清楚的認識，以香港問題的形成和最后解決為案例進行論證，最有說服力。
香港，我們今天全稱為中華人民共和國香港特別行政區(qū)，全境由香港島、九龍半島和新界等三大區(qū)域組成。1840年以前的香港，還是一個小漁村。1842年至1997年間，香港淪為英國的殖民地。
香港淪為殖民地，不是一次就被割占了的，這個問題的形成是在中國經(jīng)歷了三次大的列強侵略之后并簽訂了一系列的不平等條約的基礎(chǔ)之上的。1840年第一次中英鴉片戰(zhàn)爭之后，中國戰(zhàn)敗，清政府被迫和英國在1842年簽訂了中國歷史上第一個不平等條約——《中英南京條約》。在這個條約中就涉及到了香港的問題，英國割占了香港島。這是香港人民噩夢的開始。
緊接著，第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，中國仍是戰(zhàn)敗國，又被迫與英國簽訂了《中英北京條約》，英國割占了九龍半島。
而在這之后，英國不滿足于自己在中國的既得利益，又強迫清政府于1898年簽訂了《展拓香港界址專條》，租借新界99年。
至此，香港徹底淪陷了，成為了英國的殖民地。香港的淪陷，充分說明了我們啟示的第一和第二點。因為清政府的落后，我們被英國用堅船利炮轟開了國門。因為軟弱，清政府只得向英國方面“求和”，而這個付出的慘痛代價就是割地、賠款、開放通商口岸等。
然而，以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)階級的中國人民，并不認可這三個條約，原因只有一個——它們是建立在不平等的基礎(chǔ)上的。也正是因為這一點，我們才能在1997年順利收回香港的主權(quán)。香港主權(quán)的收回，恰好是對啟示第三點的完美例證。
1945年，中國的抗日戰(zhàn)爭勝利，世界反法西斯戰(zhàn)爭也勝利了。戰(zhàn)敗國必須向戰(zhàn)勝國投降，這一時期就面臨著香港問題的解決。但是由于歷史的原因，中國人民在還沒有充分享受勝利帶來的喜悅就遭遇了國民黨方面單方面撕毀《雙十協(xié)定》，中國的全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了。隨之，香港問題即被擱淺。
1949年，新中國成立了。香港問題再一次被提上日程，但是由于新中國剛剛成立，我們需要一個能夠聯(lián)通外界的橋梁，香港作為英國的殖民地，正好可以擔(dān)此重任。于是，毛澤東同志提出“長期準(zhǔn)備，充分利用”的八字方針，以此來進行中國和世界的政治經(jīng)濟等往來。
之后的中國經(jīng)歷了三大改造的完成，以及十年文革，香港問題也一直未再提上日程。
1979年，中國大陸在進行著轟轟烈烈的改革開放，而這時的香港新界面臨著再一次收取土地金的問題，英國方面隨即派出相關(guān)人員來到北京和鄧小平同志商談此事。英國方面的想法是，北京方面的態(tài)度強硬與否直接關(guān)系到這次的土地金要不要收取。但是，出乎意料的是鄧小平同志并沒有接見英國的官員，因為此時的中國正在構(gòu)建著改革開放的宏偉藍圖，鄧小平同志忙于此事，根本無暇顧及其他。
1982年，英國首相撒切爾夫人，帶著英國和阿根廷的馬島之戰(zhàn)的勝利的余威來到中國，想要商量對于香港問題，英國采取讓中國主權(quán)換治權(quán)的方式，但是鄧小平同志一口回絕了，我們沒有認可過那三個不平等條約。鄧小平在人民大會堂里，憑借著中國改革開放帶來的經(jīng)濟的發(fā)展的底氣向撒切爾夫人擲地有聲的回復(fù)到，“香港主權(quán)問題不允許商談，主權(quán)本應(yīng)屬于中國;最好兩三年內(nèi)解決，否則中國將單方面采取措施;與其今后解決，不如現(xiàn)在解決。”
正是中國在改革開放時期大力發(fā)展了經(jīng)濟，我們才有了和英國談判的資本，這次談話之后，中英兩國就香港問題達成一致，并在1984年簽訂了《中英聯(lián)合聲明》答應(yīng)歸還香港。至此，香港問題在歷經(jīng)了一百多年后終于圓滿解決了。 |
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