2019級新生的軍訓(xùn)工作正在有條不紊的進(jìn)行，再過一個多星期，我們即將開始和這些大一新同學(xué)一起開啟新的學(xué)習(xí)旅程。如何在大學(xué)的第一節(jié)課，比較好的引導(dǎo)學(xué)生從高中英語的學(xué)習(xí)模式，過渡到大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式，這是我們所有教師需要注意思考的問題。
大學(xué)英語是語言類學(xué)科。語言作為一個交流的工具，在進(jìn)行足夠輸入的基礎(chǔ)上我們才能進(jìn)行有效的輸出。在英語的幾項基本技能中，輸入的過程主要在聽listening和讀reading這兩個環(huán)節(jié)，然后才能進(jìn)行語言的輸出，即說speaking和寫writing。在高中英語的學(xué)習(xí)階段，我們比較側(cè)重語言的輸入，大量的聽力和閱讀材料使得我們有了充分的語言材料的輸入。語言的輸出環(huán)節(jié)稍顯薄弱。高中英語和大學(xué)英語的最大區(qū)別就在于，大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)更注重英語的實(shí)際運(yùn)用，這就要求學(xué)生們更加要調(diào)動自己學(xué)習(xí)語言的積極性和主動性。
新視野大學(xué)英語第一冊的第一課的內(nèi)容為fresh start(嶄新的開始)。結(jié)合單元主題和大一新生的實(shí)際情況，從多個角度，教師嘗試引導(dǎo)學(xué)生要積極適應(yīng)大學(xué)英語學(xué)習(xí)的新階段。上課開始，教師應(yīng)運(yùn)用一個經(jīng)典的英語電影片段，更新學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的記憶，引導(dǎo)學(xué)生如何在有效的語言環(huán)境中，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ脤υ~匯和相關(guān)的語言素材進(jìn)行積累、記憶和運(yùn)用。例如，電影片段中詞匯present的總結(jié)中，學(xué)生加深了對這個詞匯作為名詞、動詞和形容詞的不同用法。教師運(yùn)用具體的詞匯會給學(xué)生介紹聯(lián)想記憶法，提高記憶單詞的效率。在這個過程中，學(xué)生們也可以分享自己在學(xué)習(xí)英語的時候，所采用過的有效方法。或者聽過的好聽的英文歌曲和觀看過的精彩英語電影。與此同時，教師還會給學(xué)生強(qiáng)調(diào)正確讀音在提高聽力方面起到的重要作用。
學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性把大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)進(jìn)行了有效的區(qū)分。學(xué)生在大學(xué)階段應(yīng)該利用時代賦予的便利條件，例如智能手機(jī)和豐富的英語學(xué)習(xí)程序，為自己搜尋并儲備適合自己的語言素材，為有效的自主學(xué)習(xí)打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。例如在手機(jī)應(yīng)用上，可以下載有道詞典，VOA慢速英語，英語-流利說等，制定相應(yīng)的具體的學(xué)習(xí)計劃，例如每天的聽力時間，單詞跟讀和背誦時間，英語閱讀計劃等。英語學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，要提醒學(xué)生時刻謹(jǐn)記practice makes perfect. 只有持之以恒，才能看到自己顯著的學(xué)習(xí)效果。
大學(xué)階段是我們步入社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這里也是我們一個嶄新的開端。作為一名教師，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生，順利完成高中到大學(xué)的積極轉(zhuǎn)變，把他們培養(yǎng)成為合格的現(xiàn)代學(xué)子做出自己的努力。 |
訪問手機(jī)版網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機(jī)關(guān)備案號：61011602000152