一個(gè)完整的漢語音節(jié)由聲母、韻母及聲調(diào)構(gòu)成，而在普通話語音中同學(xué)們最不易掌握的部分便是韻母，而韻母中同學(xué)們最容易出錯(cuò)的便是鼻韻母的處理。鼻韻母是指韻尾是鼻音的韻母。在普通話39個(gè)韻母中，鼻韻母占到16個(gè)，比例是比較大的，所以在普通話語音中讀好鼻韻母，分清前后鼻音韻母，避免在交流中造成歧義，引起不必要的誤解。
想要發(fā)好前后鼻音韻母，首先要做好前后鼻音韻母音色的區(qū)分工作，普通話語音中，前鼻音韻母有8個(gè)，它們都是韻尾歸鼻輔音n的韻母;后鼻音韻母也有8個(gè)，它們是韻尾歸鼻輔音ng的韻母。在發(fā)音中，掌握它們各自的聲音特征，是發(fā)好鼻韻母的基礎(chǔ)。另外，我們要知道在方言中有的地區(qū)沒有前鼻音，有的地區(qū)沒有后鼻音，同學(xué)們要根據(jù)自己方言區(qū)的語音特點(diǎn)調(diào)整自己的發(fā)音習(xí)慣。例如，北方方言區(qū)部分地區(qū)如四川、云南、甘肅、貴州、新疆方言中易將前后鼻音區(qū)分不當(dāng)。山東、內(nèi)蒙、河北、河南、陜北等地區(qū)的同學(xué)們易將鼻韻母發(fā)成鼻化元音。福建因?yàn)槭艿椒窖缘挠绊�，an和ang區(qū)分不當(dāng)。所以同學(xué)們要根據(jù)自己方言區(qū)的特點(diǎn)學(xué)會(huì)有的放矢地進(jìn)行鼻韻母的正音。最后，我們還要通過字典認(rèn)清漢字中哪些是發(fā)前鼻音的哪些是發(fā)后鼻音的。
鼻韻母發(fā)音的過程是由元音過渡到鼻化元音在歸到鼻輔音的過程，我們不能發(fā)到元音鼻化就結(jié)束了，一定要?dú)w音到鼻輔音，這樣的鼻韻母發(fā)音才是到位和準(zhǔn)確的。如果同學(xué)們覺得自己前鼻音處理的不好，我們可以將前鼻音音節(jié)和由d、t、n、l做聲母起頭的音節(jié)放在一起練習(xí)，因?yàn)榍氨且繇嵞竛的歸音的位置和聲母d、t、n、l成阻的位置相同，所以可以用舌尖中阻聲母帶發(fā)前鼻音韻尾n的正確歸音。如果同學(xué)們覺得自己后鼻音韻母發(fā)的不好，在練習(xí)過程中可以將帶有后鼻音韻尾的音節(jié)和含有舌根組g、k、h做聲母的音節(jié)連讀練習(xí)，因?yàn)樯喔M成阻的位置和后鼻音韻尾ng歸音的位置基本相同。
總之，要掌握好鼻韻母的正確發(fā)音，需要通過基礎(chǔ)的讀字讀詞不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到熟能生巧、脫口而出的效果。 |
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