一個完整的漢語音節(jié)由聲母、韻母及聲調(diào)構(gòu)成，而在普通話語音中同學們最不易掌握的部分便是韻母，而韻母中同學們最容易出錯的便是鼻韻母的處理。鼻韻母是指韻尾是鼻音的韻母。在普通話39個韻母中，鼻韻母占到16個，比例是比較大的，所以在普通話語音中讀好鼻韻母，分清前后鼻音韻母，避免在交流中造成歧義，引起不必要的誤解。
想要發(fā)好前后鼻音韻母，首先要做好前后鼻音韻母音色的區(qū)分工作，普通話語音中，前鼻音韻母有8個，它們都是韻尾歸鼻輔音n的韻母;后鼻音韻母也有8個，它們是韻尾歸鼻輔音ng的韻母。在發(fā)音中，掌握它們各自的聲音特征，是發(fā)好鼻韻母的基礎(chǔ)。另外，我們要知道在方言中有的地區(qū)沒有前鼻音，有的地區(qū)沒有后鼻音，同學們要根據(jù)自己方言區(qū)的語音特點調(diào)整自己的發(fā)音習慣。例如，北方方言區(qū)部分地區(qū)如四川、云南、甘肅、貴州、新疆方言中易將前后鼻音區(qū)分不當。山東、內(nèi)蒙、河北、河南、陜北等地區(qū)的同學們易將鼻韻母發(fā)成鼻化元音。福建因為受到方言的影響，an和ang區(qū)分不當。所以同學們要根據(jù)自己方言區(qū)的特點學會有的放矢地進行鼻韻母的正音。最后，我們還要通過字典認清漢字中哪些是發(fā)前鼻音的哪些是發(fā)后鼻音的。
鼻韻母發(fā)音的過程是由元音過渡到鼻化元音在歸到鼻輔音的過程，我們不能發(fā)到元音鼻化就結(jié)束了，一定要歸音到鼻輔音，這樣的鼻韻母發(fā)音才是到位和準確的。如果同學們覺得自己前鼻音處理的不好，我們可以將前鼻音音節(jié)和由d、t、n、l做聲母起頭的音節(jié)放在一起練習，因為前鼻音韻母n的歸音的位置和聲母d、t、n、l成阻的位置相同，所以可以用舌尖中阻聲母帶發(fā)前鼻音韻尾n的正確歸音。如果同學們覺得自己后鼻音韻母發(fā)的不好，在練習過程中可以將帶有后鼻音韻尾的音節(jié)和含有舌根組g、k、h做聲母的音節(jié)連讀練習，因為舌根組成阻的位置和后鼻音韻尾ng歸音的位置基本相同。
總之，要掌握好鼻韻母的正確發(fā)音，需要通過基礎(chǔ)的讀字讀詞不斷的強化訓練，達到熟能生巧、脫口而出的效果。 |
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