大一學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的校門，面對(duì)陌生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，要適應(yīng)這一切，首先要學(xué)會(huì)理解“大學(xué)”的內(nèi)涵。大學(xué)是相對(duì)于中學(xué)而言的，那么它和中學(xué)的區(qū)別是什么呢?哪里可以體現(xiàn)大學(xué)之“大”呢?
首先，按照希臘語里面的理解，大學(xué)叫universe,被我們翻譯為教師和學(xué)者的社區(qū)，也就是說，在大學(xué)的校園里，學(xué)生對(duì)自己的定義不能只是一個(gè)單純的學(xué)生，而要把自己當(dāng)成一個(gè)鉆研學(xué)問的學(xué)者。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自主的學(xué)習(xí)，我們要注意內(nèi)容的深度和廣度，不能是盡信書，也不能照本宣科，要用懷疑的精神去看待一切。
其次，按照中國古老哲學(xué)的思想“大學(xué)之道，在明明得，在新民，在止于至善”，我們大學(xué)應(yīng)該是要培養(yǎng)光明正大的人，使人棄舊圖新，變成一個(gè)完善的人。所以，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的解讀，應(yīng)該是以獨(dú)立的思維重新審視身邊的一切，進(jìn)而去影響身邊的一切。
最后，“大學(xué)”之大，不是校園之大，而是知識(shí)的廣泛性。我們?cè)诖髮W(xué)要注重信息的搜索與共享，大學(xué)校園中最寶貴的、能夠發(fā)掘我們潛力并使我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的東西是圖書館，我們?cè)诖髮W(xué)要利用好圖書館資源，這樣我們才能在知識(shí)的海洋里自由的游動(dòng)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的今天，大學(xué)生利用大學(xué)環(huán)境還包括利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來充實(shí)自己，現(xiàn)在是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，我們的專業(yè)、興趣的培養(yǎng)都要借助互聯(lián)網(wǎng)資源。所以理解大學(xué)的內(nèi)涵，就要利用好網(wǎng)絡(luò)圖書館、文獻(xiàn)傳遞功能進(jìn)行自己的深造。只有充分理解“大學(xué)”的真正內(nèi)涵，才能安排好大學(xué)的生活。 |
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