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　　在2018年的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記提出要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育。這一論斷不僅是我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也飽含著我們黨為人民服務(wù)的深厚情懷，彰顯著我們共產(chǎn)黨人的初心和使命。

　　百年華誕，回望歷史，我們黨自成立以來，就將教育作為革命斗爭(zhēng)的重要組成部分， 并且將對(duì)中國(guó)最廣大的人民群眾——工人和農(nóng)民的教育，視為黨開展革命的有力武器。

　　我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，自1921年建黨開始，始終都重視組織、開展工人運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行各種形式的職工教育，為工人們?cè)O(shè)立補(bǔ)習(xí)學(xué)校、俱樂部、讀書閱報(bào)處，依靠各級(jí)工會(huì)，我們黨將各類工人教育機(jī)構(gòu)開遍了大江南北。而在各地的工人教育中，當(dāng)屬湖南安源地區(qū)的工人學(xué)校最具代表。1922年，在劉少奇的組辦下，安源路礦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校和路礦工人俱樂部相繼成立。學(xué)習(xí)的教材都由俱樂部提供，白天辦工人子弟班，晚上開設(shè)工人夜校，同時(shí)還設(shè)立了婦女職業(yè)部，通過識(shí)字教育幫助工人及其家屬學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)職業(yè)技能，從而開啟工人們的覺悟，培養(yǎng)工人運(yùn)動(dòng)的骨干。除此之外，還出版報(bào)刊，如《安源旬刊》，定期報(bào)道國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、時(shí)事政治等問題。從1923年1925年春，安源工人俱樂部的補(bǔ)習(xí)學(xué)校達(dá)七所，有學(xué)生近2000人。卓有成效的工人教育促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，使安源成為了全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的一面旗幟。

　　中國(guó)的農(nóng)民占中國(guó)人口的絕大多數(shù)，并且他們深受帝國(guó)主義和封建主義的壓迫，我們黨自成立伊始，就將農(nóng)民階級(jí)視為是工人階級(jí)的可靠的同盟軍。因此，我們黨在組織工人運(yùn)動(dòng)、開展工人教育的同時(shí)，還深入到農(nóng)村，組織農(nóng)民，建立農(nóng)會(huì)，把教育農(nóng)民當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作。農(nóng)民教育開展最早的當(dāng)數(shù)廣東海陸豐地區(qū)，在1923年海豐農(nóng)民總會(huì)成立后，下設(shè)教育部，為農(nóng)民開辦學(xué)校，并指定校舍，代請(qǐng)教師，負(fù)責(zé)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，保障“讀書不用錢”。農(nóng)民學(xué)校分為日班和夜校，其教學(xué)內(nèi)容一方面是關(guān)于生產(chǎn)生活的日用知識(shí)，記數(shù)字、認(rèn)字等，保障農(nóng)民“不為地主所騙”;一方面是講授革命道理，啟發(fā)農(nóng)民覺悟，使農(nóng)民 “會(huì)出來辦農(nóng)會(huì)”。

　　1924年，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)時(shí)，在韶山20多個(gè)鄉(xiāng)成立了農(nóng)會(huì)，辦起了農(nóng)民學(xué)校。在《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》中，毛澤東指出：“農(nóng)民一向痛惡學(xué)校，如今卻大辦夜學(xué)，已達(dá)每鄉(xiāng)一所。農(nóng)民從寺廟、祠堂公款和其他閑產(chǎn)中爭(zhēng)取到經(jīng)費(fèi)，保證了辦學(xué)，農(nóng)民文化程度迅速提高”。到1926年11月，湖南全省農(nóng)民夜校達(dá)6000多個(gè)。農(nóng)民教育的蓬勃開展促進(jìn)了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，在國(guó)共合作后，湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)迅猛發(fā)展，并于1926年至1927年春形成高潮，為后來我們黨領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)村革命根據(jù)地的教育事業(yè)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　正是因?yàn)橛兄鴮?duì)教育與革命之間關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)，共產(chǎn)黨人才能探索和創(chuàng)造出能使工農(nóng)勞苦大眾獲得教育和教育為革命斗爭(zhēng)服務(wù)的有效形式。教育與革命相結(jié)合，緊緊依靠工農(nóng)群眾，我們黨的早期教育實(shí)踐為此后漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)和教育建設(shè)道路，做出了有重要意義的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備，從而促進(jìn)了自身的發(fā)展壯大。