課程思政也學(xué)了很多次，一直在想什么是課程思政?武術(shù)課中都有什么課程思政的元素?課程思政就是要把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，旨在提升學(xué)生的德育水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如何在武術(shù)的課堂中融入思政相結(jié)合呢，下面是我自己在武術(shù)課堂中思政融合的一些探究。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“文化是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族的魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。”中華武術(shù)文化體現(xiàn)在“仁、義、禮”，充分的展示了中國(guó)的文化內(nèi)涵。
“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”“人而無(wú)德，行之不遠(yuǎn)”。習(xí)武者非�？粗�“武德”，“未習(xí)武先習(xí)德”“以武觀德”等都是對(duì)習(xí)武者的要求。高尚的品德是每一位習(xí)武者終身需要學(xué)習(xí)的，作為武術(shù)教師不僅使我們的學(xué)生能掌握武術(shù)技術(shù)更應(yīng)該把武德向?qū)W生在每一節(jié)課上體現(xiàn)出來(lái)。
武術(shù)搏斗中都是以自身的實(shí)力來(lái)說(shuō)話(huà)的，讓觀眾看到了武術(shù)搏斗的殘酷與暴力，但武術(shù)搏斗中也要求點(diǎn)到為止，用以取勝對(duì)方為主。很多的武術(shù)聚會(huì)中都是采用“以武會(huì)友”，更加注意點(diǎn)到為止的比賽形式，用以“禮”來(lái)進(jìn)行規(guī)范行為。武術(shù)的抱拳禮就是更好的詮釋了。在我們的課堂上就把武術(shù)的抱拳禮用在上課和下課中。
什么是武術(shù)精神呢?愛(ài)國(guó)精神、民族精神和仁義精神都是武術(shù)精神的體現(xiàn)。自強(qiáng)不息，厚德載物;百折不撓，奮勇拼搏和崇德尚武。教師應(yīng)該在武術(shù)課上找些歷史人物故事講給學(xué)生，以提高學(xué)生們的愛(ài)國(guó)和民族精神。 |
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