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　　表演專業(yè)進入《劇本片段》課程教學后，學生從基礎(chǔ)元素訓練階段邁入塑造人物形象階段，劇本中精準的臺詞、完整的舞臺提示為學生的舞臺創(chuàng)作提供了保障。在劇本內(nèi)容正式排練之前，除了要做扎實的劇本文字性案頭工作以外，角色生活練習是必不可少、不容忽視的環(huán)節(jié)。

　　關(guān)于角色生活練習的方法，不同的教師采用的形式略有不同，但從根本邏輯解讀，基本可以概括為：通過案頭分析了解劇中每個人物的生活背景、身份地位、人物關(guān)系、個人性格，通過對以上內(nèi)容的理解各組自行構(gòu)建出一段劇本之外、情理之中的生活片段，通過這一片段的練習能夠檢驗學生是否真正理解了人物、能否樹立起人物形象。

　　角色生活練習在劇本排演前做訓練極為重要。劇本為舞臺創(chuàng)作提供了支撐，但在不理解人物、沒有成為人物之前直接進行劇本的排演，很容易導(dǎo)致成品是“念臺詞，走臺位”的結(jié)局，這也就是為何部分學生演什么都是在演自己，不貼近角色的原因。劇本中給定的內(nèi)容只是角色日常生活中的一部分，但角色不是只活在這一部分里，他活在很多個不同的場景下、環(huán)境里、人際關(guān)系中。角色生活練習就是要讓學生能夠做到以角色的身份生活在劇本之外，這一過程要求在教師的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學生利用劇本之外的生活片段找到角色的自然生活狀態(tài)、人物形象，將人物特點融入自身后，再回歸到劇本中去，這時的演繹將會更加自然、貼近劇中角色，才能用角色思維去思考每一句臺詞、每一個舞臺調(diào)度，讓語言和行動具有目的性，符合作者筆下的人物、更好地詮釋劇本內(nèi)涵。

　　角色生活練習益處多多，是一項非常重要的表演訓練，需引起專業(yè)教師們的高度重視。