“as”一詞很常見，但用法又不盡相同，同學(xué)們?cè)陂喿x過程中經(jīng)常會(huì)混淆，所以今天我結(jié)合《新視野大學(xué)英語》讀寫教程的文章原句，把a(bǔ)s的用法總結(jié)一下，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。
1. as…as…(像…一樣);
這個(gè)用法是同學(xué)們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中第一次接觸as 的用法，在這個(gè)用法中，第一個(gè)as 之后加形容詞或副詞的原級(jí)，第二個(gè)as后加對(duì)比對(duì)象。
例如：(1)as busy as a bee 像蜜蜂一樣忙碌;
(2)He is as tall as I am. 他和我一樣高。
2. as引導(dǎo)時(shí)間狀語從句(當(dāng)…，隨著…);
例如：(1)在《新視野大學(xué)英語》第一單元第七段，We believe that as you become members of your community of scholars, you will soon come to recognize…
在本句中，as 引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，整句可翻譯為：當(dāng)你成為學(xué)者群體的一員時(shí)，你就會(huì)意識(shí)到……
(2)As time went by, we saw less and less of each other.
隨著時(shí)間的推移，我們見面越來越少。
3. as引導(dǎo)原因狀語從句(因?yàn)?hellip;);
例如：(1)還是在第一單元第七段，Education is simply the soul of a society as it passes from one generation to another.
教育是社會(huì)的靈魂，因?yàn)樗来鄠鳌?/p>
(2)We must take actions at once as time is limited.
因?yàn)闀r(shí)間有限，我們必須馬上采取行動(dòng)。
因此，as 之后加句子就是時(shí)間和原因這兩種情況，大家可根據(jù)語境確定是哪一種從句。
4. as + n.，意思是“以…身份”、“作為…”
這是as作介詞詞性的用法，其后加名詞，這是第一單元第一段的新知識(shí)點(diǎn)。 As president of the university, I am proud to welcome you to this university.
作為校長(zhǎng)，我非常自豪地歡迎你們來到這所大學(xué)。
例如：(1)As a National 5A Scenic spot, the City Wall has been the city card of Xi’an.
As 后加名詞a National 5A Scenic spot，即城墻的身份是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。那么這句話的漢語譯文就是：作為國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，城墻已成為西安的城市名片。
(2) She had a stressful job as a designer.
作為一名設(shè)計(jì)師，她的工作壓力很大。
以上就是as 的常見用法，同學(xué)們?cè)陂喿x過程中可根據(jù)它后面所加的內(nèi)容確定它的意思及用法。 |
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