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　　二十四節(jié)氣，是歷法中表示自然節(jié)律變化的特定節(jié)令，蘊(yùn)含著悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。一歲四時(shí)，春夏秋冬各三個(gè)月，每月兩個(gè)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣均有其獨(dú)特的含義。不知不覺間，2023年我們已送走了8個(gè)節(jié)氣。6月6日，芒種是二十四節(jié)氣中的第9個(gè)，排在小滿之后，是夏季的第3個(gè)節(jié)氣。

　　“芒種”這兩個(gè)字怎么讀?是 máng zhǒng 還是 máng zhòng?通過查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，便知道這個(gè)節(jié)氣應(yīng)該讀成 máng zhòng，“種”讀四聲。有意思的是，再查一查《漢語(yǔ)大詞典》，兩個(gè)發(fā)音均可，“種”讀三聲的 máng zhǒng 是稻、麥之類有芒刺的谷物，“種”讀四聲的 máng zhòng 是二十四節(jié)氣之一。

　　宋末元初理學(xué)家吳澄的節(jié)氣經(jīng)典《月令七十二候集解》釋芒種，“謂有芒之種谷可稼種矣”，意思是，到了芒種這個(gè)時(shí)節(jié)，有芒的谷類作物可以播種了。芒種到，麥類等有芒作物已經(jīng)結(jié)穗，籽實(shí)黃熟要盡快收割，下一批夏播作物也需及時(shí)搶種。節(jié)氣的“芒種”由兩個(gè)概念組成，芒(有芒刺的谷物)和種(種植新一輪的谷物)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，背后卻代表了一連串的農(nóng)事活動(dòng)。芒種的含義，就是“有芒的谷類作物可以播種了”，如果過了芒種還不播種，那就沒有用了。農(nóng)諺有云，“芒種不種，再種無(wú)用”，講的就是這個(gè)道理。芒種是古代農(nóng)耕文化對(duì)于農(nóng)時(shí)節(jié)令的總結(jié)，在農(nóng)耕社會(huì)有著相當(dāng)重要的意義。關(guān)于種植作物的時(shí)機(jī)，芒種是個(gè)承先啟后的分界點(diǎn)。這個(gè)節(jié)氣一到，許多人就都在為著耕種而忙碌，所以民間也稱之為“忙種”，意思是忙著耕種。

　　那么芒種的英文怎么說?目前所見的翻譯，絕大多數(shù)都是 Grain in Ear，漢英詞典、中國(guó)氣象局、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》(China Daily)、中國(guó)國(guó)際電視臺(tái)(CGTN)、2022年北京冬奧會(huì)開幕式的節(jié)氣倒計(jì)時(shí)、《大英百科全書》(Encyclopaedia Britannica)等媒體平臺(tái)，都是這樣翻譯的。其實(shí)，我第一次看到 Grain in Ear 的時(shí)候，其實(shí)是不知所云的，“耳內(nèi)有谷物”的理解不合常理，但又不明白所指為何。大家都這樣用，似乎是約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)答案，我也就不求甚解了。后來(lái)查了《牛津英語(yǔ)詞典》，才知道 in ear(又作 in the ear 或 into ear)是個(gè)短語(yǔ)，意思是 in the stage of bearing ears(處于結(jié)穗的階段)，這里的 ear 是“穗”，不是“耳朵”。至此，我才恍然大悟，“芒種”的傳統(tǒng)英譯 Grain in Ear 是“谷物結(jié)穗”之意，傳達(dá)了芒種時(shí)“有芒作物已經(jīng)結(jié)穗”的物候。然而，Grain in Ear 這個(gè)英文表達(dá)可能會(huì)讓許多人不懂、誤解，而且只翻譯了“芒種”前一半的“芒”，后一半的“種”并沒有交代。“芒種”的涵義豐富，連中文都需要背景說明，英譯若想一譯到位，難度的確較高。那么我們不妨采取直譯，把它翻成 Awn and Sowing(字面“芒與種zhòng”)，忠實(shí)傳達(dá)“芒”(awn [ɔn])和“播種”(sowing [ˈsoʊɪŋ]，動(dòng)名詞，動(dòng)詞原形sow [soʊ])這兩大核心概念，必要時(shí)可以再做進(jìn)一步解釋。關(guān)于 Grain in Ear 這個(gè)英譯，雖然各路專家多有共識(shí)，各家媒體也多為采用，然而能清楚其意者有多少?即使對(duì)上了“芒種”前一半的“芒”，后一半的“種”也沒有處理。新譯 Awn and Sowing(“芒與種zhòng”)另辟蹊徑，起碼讓我們知道芒種是兩個(gè)概念。

　　中國(guó)文化特色詞的英譯是個(gè)老問題。二十四節(jié)氣具有鮮明的中國(guó)文化特色，更是列入了聯(lián)合國(guó)教科文組織的非遺名錄之中。放眼世界，在把自己的文化特色詞翻譯成英文的時(shí)候，均以音譯(即借詞、轉(zhuǎn)寫)為主要的手段，借譯(即直譯)次之。那么，“芒種”的英文，我們也能否考慮先推漢語(yǔ)拼音的 Mangzhong，再配合“有芒有種”的新譯 Awn and Sowing，以作為補(bǔ)充說明，加速受眾的理解和掌握?