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淺談心理健康教育對(duì)學(xué)生管理的影響
學(xué)生處 唐飛
2024年11月20日
好好說(shuō)話是一種修養(yǎng)
學(xué)生處 管露菁
2024年11月20日
輔導(dǎo)員加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
學(xué)生處 鄭小敏
2024年11月20日
影視劇中西安城市形象的呈現(xiàn)
文學(xué)院 張偉越
2024年11月20日
紅船精神的時(shí)代價(jià)值
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2024年11月20日
電影《走進(jìn)毛澤東》融入《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課的
馬克思主義學(xué)院 曾明芳
2024年11月20日
數(shù)智化課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
基礎(chǔ)部 王靖璇
2024年11月20日
遵師德規(guī)范,守師德底線
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2024年11月19日
《線性代數(shù)》課中的向量空間的起源
基礎(chǔ)部 韓云娜
2024年11月19日
輔導(dǎo)員談心談話的技巧
學(xué)生處 鄭小敏
2024年11月19日
推進(jìn)教育數(shù)字化,構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會(huì)
商學(xué)院 楊江麗
2024年11月19日
仙人掌的“倔強(qiáng)”
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2024年11月19日
淺析李子柒國(guó)風(fēng)系列視頻特點(diǎn)
學(xué)生處 劉海月
2024年11月18日
深耕自己,完成內(nèi)心的夢(mèng)想
學(xué)生處 管露菁
2024年11月18日
社交平臺(tái)傳播中體現(xiàn)政府服務(wù)意識(shí)的作品樣態(tài)分析
電影學(xué)院 陽(yáng)揚(yáng)
2024年11月18日
文學(xué)院 袁曉星
2024年11月18日
信仰之光,熠熠生輝
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2024年11月18日
享受恰如其分的孤獨(dú)
馬克思主義學(xué)院 母小琳
2024年11月18日
識(shí)別電信詐騙,聰明應(yīng)對(duì)不被迷惑
學(xué)生處 鄭小敏
2024年11月15日
記一次課堂實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
商學(xué)院 杜曼
2024年11月15日
把握良機(jī),成就自我
學(xué)生處 管露菁
2024年11月15日
師德師風(fēng):教師職業(yè)的根本之道
文學(xué)院 張藝欣
2024年11月15日
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)中熟詞生義教學(xué)實(shí)踐策略
基礎(chǔ)部 劉立莉
2024年11月15日
學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得能力的培養(yǎng)
基礎(chǔ)部 劉彩莉
2024年11月15日
英語(yǔ)教學(xué)中思政詞匯的實(shí)踐探索
基礎(chǔ)部 劉立莉
2024年11月15日
當(dāng)藝術(shù)成為一種生活方式
新媒體藝術(shù)學(xué)院 許亞
2024年11月15日
突發(fā)事件中的公眾輿論應(yīng)對(duì)及意識(shí)形成
電影學(xué)院 陽(yáng)揚(yáng)
2024年11月14日
媒介融合背景下融合新聞的傳播策略
文學(xué)院 朱曉杰
2024年11月14日
閱讀《共產(chǎn)黨宣言》有感
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2024年11月14日
中國(guó)幾何美學(xué)的獨(dú)特魅力
媒體藝術(shù)學(xué)院 邱欣欣
2024年11月14日
堅(jiān)持,允許短暫的猶豫
學(xué)生處 管露菁
2024年11月13日
戲劇作品中的再創(chuàng)作探析——以《白鹿原》為例
電影學(xué)院 韋祉宇
2024年11月13日
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的MUSIC模型
教師發(fā)展中心 車(chē)琦
2024年11月13日
新媒體平臺(tái)傳播社交化概念分析
文學(xué)院 張偉越
2024年11月13日
時(shí)常懷念(家事篇)
馬克思主義學(xué)院 高沙沙
2024年11月13日
身韻與漢唐舞:結(jié)業(yè),是傳承之始
音樂(lè)舞蹈學(xué)院 王蓉
2024年11月13日
輔導(dǎo)員如何有效解決宿舍矛盾
學(xué)生處 鄭小敏
2024年11月13日
大數(shù)據(jù)分析技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
商學(xué)院 楊江麗
2024年11月13日
如何在《財(cái)政學(xué)》課程講授中融入家國(guó)情懷
商學(xué)院 楊江麗
2024年11月12日
中國(guó)式現(xiàn)代化與老年人體育發(fā)展之間的關(guān)系
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2024年11月12日
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《大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就高素質(zhì)教
深化師德師風(fēng)建設(shè) 造就新時(shí)代高素質(zhì)教
參加“大力弘揚(yáng)教育家精神,培養(yǎng)造就高
淺議加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能學(xué)習(xí)的重要性
紀(jì)伯倫散文詩(shī)《致孩子》賞析
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