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感念師恩
教務(wù)處 趙群
2018年09月13日
專業(yè)入學(xué)教育所感
表演藝術(shù)學(xué)院 孫鈺雯
2018年09月13日
夢想相通
招辦 劉宏斌
2018年09月12日
滿招損,謙受益
招辦 劉宏斌
2018年09月12日
“青春大學(xué)習(xí) 奮斗新時代”——2018暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動心得體會
基礎(chǔ)部 崇寧
2018年09月12日
三下鄉(xiāng)心得
[圖]
基礎(chǔ)部 姜華
2018年09月12日
語言是人與人之間溝通的橋梁
品牌辦 葉穎
2018年09月11日
獻給第三十四個教師節(jié)
影視編導(dǎo)學(xué)院 李嘉琪
2018年09月10日
秋,如約而至
品牌辦 石彩紅
2018年09月10日
2018西安·上海物聯(lián)網(wǎng)國際論壇——智能傳感器與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展專題論壇參會
工程技術(shù)學(xué)院 李倩
2018年09月10日
大學(xué)本科取消清考的意義
商學(xué)院 付粉玲
2018年09月10日
聽朱曉彧教授給新生教育講座有感
播音與主持藝術(shù)學(xué)院 孫宇茹
2018年09月07日
開學(xué)季致同學(xué)的一封信
品牌辦 曹敏
2018年09月06日
工科類課程教學(xué)方法再反思
基礎(chǔ)部 韓玉會
2018年09月06日
相心,心像——讀陳摶《心相篇》有感
雙創(chuàng)中心 石鑫怡
2018年09月06日
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院新學(xué)期教師集體備課心得
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 鄭芳蕾
2018年09月05日
轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,構(gòu)建互動課堂
商學(xué)院 田寧
2018年09月05日
“抖音”帶給我們的啟示
教務(wù)處 趙群
2018年09月04日
關(guān)于參加西北聯(lián)盟教育信息化2.0背景下的“混合式教學(xué)設(shè)計與實踐”研修班學(xué)習(xí)
文學(xué)院 蘇靜
2018年09月04日
敢于有夢 勇于追夢
商學(xué)院 王俊婷
2018年09月03日
2018年校園體育舞蹈教師、裁判員培訓(xùn)心得
音樂舞蹈學(xué)院 陳文芳
2018年09月03日
讀《道德經(jīng)》“天地不仁,以萬物為芻狗”有感
播音與主持藝術(shù)學(xué)院 任夢陽
2018年06月29日
從星仔到星爺 論喜劇的社會變遷
網(wǎng)絡(luò)電視臺 王晨曦
2018年06月29日
表現(xiàn)主義到底在表現(xiàn)什么?
網(wǎng)絡(luò)電視臺 王晨曦
2018年06月29日
從清流到洪流——淺談李滄東“綠色三部曲”的風(fēng)格及其對韓國電影的影響
網(wǎng)絡(luò)電視臺 王晨曦
2018年06月29日
好的人品應(yīng)具有的標(biāo)準(zhǔn)
雙創(chuàng)中心 宰廣林
2018年06月29日
百善孝為先
總務(wù)處公寓樓 林喜如
2018年06月29日
流淌在夢里
總務(wù)處 安彥斌
2018年06月29日
讀《梁家河》有感
總務(wù)處 惠俊杰
2018年06月29日
吃瓜還是謀殺
基礎(chǔ)部 亢連連
2018年06月29日
給畢業(yè)季同學(xué)的一封信
總務(wù)處 張均娥
2018年06月29日
孝
總務(wù)處 何利
2018年06月29日
《履中備載》的啟示
總務(wù)處 惠俊杰
2018年06月29日
經(jīng)歷痛苦,花開正好
總務(wù)處 惠俊杰
2018年06月29日
趣味包裝形態(tài)設(shè)計思考心得體會
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 鄭芳蕾
2018年06月29日
對包裝設(shè)計課程教學(xué)感悟
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 鄭芳蕾
2018年06月29日
包裝設(shè)計課程心得體會
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 鄭芳蕾
2018年06月29日
陜西加速想象力教育科技有限公司調(diào)研心得
數(shù)字藝術(shù)學(xué)院 張秦苗
2018年06月29日
被扔掉的藝術(shù)
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 侯夢
2018年06月28日
參加西北大學(xué)教學(xué)名師講堂心得體會
表演藝術(shù)學(xué)院 高雨溪
2018年06月28日
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教育數(shù)字化融合探析心得
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簡歷可以簡,但誠信不能減
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