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探究多元人工智能在教學(xué)上的協(xié)同應(yīng)用
基礎(chǔ)部 王靖璇
2024年10月29日
在英語母語國旅游的注意事項(xiàng)
基礎(chǔ)部 劉思齊
2024年10月29日
女性的救贖——以話劇《結(jié)婚》為例
電影學(xué)院 李一凡
2024年10月28日
西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院第二十一屆廣播操比賽圓滿成功
體育教學(xué)部 陳璐
2024年10月26日
多元化教學(xué)對(duì)現(xiàn)代學(xué)院課堂的高效支持
文學(xué)院 郭依諾
2024年10月25日
多元人工智能應(yīng)用傳媒課堂的啟發(fā)
文學(xué)院 王玉潔
2024年10月25日
跳繩的歷史淵源
體育教學(xué)部 陳璐
2024年10月25日
良心與責(zé)任——做一名合格的高校教師新入職教師培訓(xùn)會(huì)
音樂舞蹈學(xué)院 司文煥
2024年10月24日
探索AI教育新紀(jì)元:多元人工智能在教學(xué)中的協(xié)同應(yīng)用
文學(xué)院 劉以凝
2024年10月24日
為師則強(qiáng),多元人工助力教育騰飛
文學(xué)院 曹英英
2024年10月24日
以心育人:在新聞教育中踐行心理關(guān)懷
文學(xué)院 張藝欣
2024年10月24日
重講《堂吉訶德》
文學(xué)院 袁曉星
2024年10月24日
智融未來,教育新章
文學(xué)院 張?jiān)缕?/font>
2024年10月24日
淺談數(shù)智時(shí)代下藝術(shù)教育的新路徑
新媒體藝術(shù)學(xué)院 馬毓
2024年10月23日
基于課程思政在語言學(xué)課程教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
文學(xué)院 勾麗莎
2024年10月23日
21級(jí)畢業(yè)音樂會(huì)排練心得
音樂舞蹈學(xué)院 張磊
2024年10月22日
生活——表演創(chuàng)作之源
電影學(xué)院 閆曉慶
2024年10月22日
語言教學(xué)中的沉浸式方法
基礎(chǔ)部 呂洋
2024年10月22日
關(guān)于就業(yè)的一些思考
學(xué)生處 劉江江
2024年10月21日
《黃河大合唱》排練心得
音樂舞蹈學(xué)院 張磊
2024年10月21日
基于新聞價(jià)值要素的新聞線索尋找方法
文學(xué)院 占琦
2024年10月21日
現(xiàn)代英語教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)
基礎(chǔ)部 呂洋
2024年10月21日
全媒體時(shí)代播音員的發(fā)展趨勢(shì)
電影學(xué)院 韓抒熙
2024年10月20日
非遺題材紀(jì)錄片對(duì)當(dāng)前非遺文化保護(hù)的重要性:以耀州窯為例
電影學(xué)院 劉昱燦
2024年10月18日
青年教師發(fā)展與教學(xué)成果培育探析
文學(xué)院 王玉潔
2024年10月18日
青年教師成長與教學(xué)成果培育:潛心教研,追求卓越
文學(xué)院 劉以凝
2024年10月18日
潛心教研對(duì)課堂把控的重要
文學(xué)院 郭依諾
2024年10月18日
青年教師發(fā)展與教學(xué)成果培育學(xué)習(xí)心得
文學(xué)院 郭一葦
2024年10月18日
《好的孤獨(dú)》讀后感
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心 張亞軍
2024年10月18日
《活著》讀后感:在秋冬的蕭索中感悟生命的堅(jiān)韌
學(xué)院 趙凱軒
2024年10月18日
遵循青年教師發(fā)展路線圖,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研雙卓越
電影學(xué)院 胡宇欣
2024年10月17日
汲取智慧,精進(jìn)教學(xué)
文學(xué)院 張?jiān)缕?/font>
2024年10月17日
道阻且長,行則將至——論教育之路的挑戰(zhàn)與前行
電影學(xué)院 李嘉琪
2024年10月17日
培育新時(shí)代青年教師,塑造未來教育的領(lǐng)航者
文學(xué)院 趙凱軒
2024年10月17日
淺析《語言傳播藝術(shù)》課程引導(dǎo)下播主專業(yè)的就業(yè)理念革新
電影學(xué)院 王灝璽
2024年10月16日
大學(xué)英語課堂教學(xué)改革實(shí)踐其一
基礎(chǔ)部 劉思齊
2024年10月16日
如何攻克考研英語翻譯?
基礎(chǔ)部 靳祺
2024年10月16日
環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展背景下影視制作材料淺析
電影學(xué)院 趙潔
2024年10月16日
新時(shí)代應(yīng)該如何弘揚(yáng)踐行教育家精神
新媒體藝術(shù)學(xué)院 趙巖
2024年10月16日
電影《浴火之路》影評(píng):劇情與犯罪的交織,共鳴于堅(jiān)韌與救贖
電影學(xué)院 楊玨
2024年10月15日
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